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名师解读2011年高考大纲

阅读:1328 次  我要评论(0)  收藏  2011/4/18 12:17:34
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今年,我省和宁夏、吉林、黑龙江、陕西、海南等一起采用高考试卷的新课标卷。与往年相比,考试内容有不少变化,邀请了郑州市区几所知名高中的老师,对新考试大纲进行了解读。
  【语文】增加对“探究”能力的考查
  考纲摘录:要求测试识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达和探究等六种能力。
  考点变化:
  (省实验中学语文老师崔矿山、郑州第二中学高三语文老师陈文彬)
  内容上,今年增加了选考内容——文学类(小说、散文、诗歌、戏剧等)和实用类(传记、新闻、报告、科普文章)文本阅读。
  现代文阅读只考查论述类文章,修辞手法的考查中增加了“反复”,删去了对文学常识题的考查。多了个对“探究”能力的考查。
  此外,考题结构变化大,阅读理解放在了1卷,之前放在前边的选择题、纠错题后置,名句默写分值也增加了。
  备考指南:建议考生以近四年尤其是去年的宁夏、海南高考卷为模板,强化训练。加大文本类、实用类文本阅读训练力度。学生要关注热点,从课本中走出来。
  【数学】知识结构呈“螺旋上升”
  考纲摘录:考查考生对中学的基础知识、基本技能的掌握程度,对数学思想方法和数学本质的理解水平,及进入高等学校继续学习的潜能。  
  考点变化:
  (郑州第二中学高三数学老师李正成)
  今年文、理数学均有增加和删减内容,总体呈现“螺旋上升”特点。在能力要求上,要求学生有运算求解、数据处理、推理论证、空间想象、抽象概括能力和应用、创新意识。试题具有较强的现实性、灵活性、开放性、探究性、创新性。
  备考指南:
  学生要注重近三年高考试题导向的研究,注重基本知识、基本方法和技能的训练,注重学科内知识之间的联系,多思考,多探究,多归纳;在限时训练和高考考试中,科学分配时间,规范答题。
  【英语】词汇量要求提高,从2000个增加到3500个
  考纲摘录:
  要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题,要求词汇量为3500个左右。
  考点变化:
  (郑州二中英语老师陈占霞)
  去年要求的词汇量为2000个,今年新课标版的考试大纲的词汇量提高到了3500个。
  阅读量上也有所增加,今年,阅读理解仍会保持在5篇,但其中可能会出现新题型,也就是任务型的阅读。
  此外,今年,可能不分行挑错,一句话里可能有多处错误,要求考生从中分别找出来。
  备考指南:
  目前,学生都在进行第二轮的复习,这个阶段是构建知识体系框架的阶段,要重点突破重点和难点,扩大阅读面,扩充词汇量。
  【文综】 关注时事及长效热点问题
  考纲摘录:强调对历史、地理、政治各学科知识的整体、综合把握,及学生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用能力。
  考点变化:
  (郑州外国语中学高三地理备课组长)
  今年文综变化是取消了原来的政史地大综合题,改成了单科选修题,增加了学生的自主性。同时更侧重考查学生解决实际问题的方式和能力。
  备考指南:紧扣教材,基础主干知识不遗漏,还要关注时事及长效热点问题。
  【理综】 考生要学会取舍
  考纲摘录:能运用所学知识与观点,通过比较分析与综合,做出合理的判断。
  考点变化:
  (郑州外国语学校高三年级长、理综综合组组长包军)
  今年新课改版的考纲有变化,增加了选考题。化学增加了氧化还原反应的配平与相关计算等内容。
  生物最大的变化就是分值,从72分变成90分,分数加大,题量加大,多了选择,多了两道简答题。考查的知识点增多。

  备考指南:选考内容考生要学会取舍。从考试大纲看,考试中对纯知识的考查越来越少,更注重考查学生运用知识解决实际问题的能力。

     来源:  编辑:pettywxq  返回顶部  关闭页面  
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