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高中历史编辑
广东省东莞市南开实验学校高三一轮复习第二讲 美国民主共和制 教案
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小476 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/9/30 8:25:09
    下载统计今日0 总计14
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资源简介
第一轮复习学案之欧美代议制的确立与发展
第二讲 美国共和制的确立
【考点扫描】(特别说明:为选修部分考点)
考纲内容
课标要求
英国君主立宪制的确立
《独立宣言》
1)说出《独立宣言》中体现民主思想的主要内容,认识民主化进程要有一个从思想理论到制订法律的准备阶段。
2)说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构,比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。
美国共和制的确立
【考点概要】
考点:美国共和制的确立
(一)追求民主——美国独立战争1775~783年)
1.背景
1)根本原因英国的殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展。2)美利坚民族的形成(有了共同的语言、文化、市场和自治、民族意识)。(3)思想原因:启蒙思想的传播,民族、民主意识增强,代表:富兰克林、杰斐逊等。(4)导火线:波士顿倾茶事件。
2.过程
1)开始:1775年来克星顿枪声。
2)宣告独立:《独立宣言
①起草者:杰斐逊起草,1776年7月4日发表。
②体现民主思想的主要内容:自由平等(人生下来 就应该是自由平等的)、天赋人权(生命、自由和追求幸福的权利是上帝赋予的)、主权在民(人民是主权者,政府的一切权利来自人民,政府应服从人民的意志)、人民革命权利(人民有权革命,以保障自己的自然权利)。
特点:运用天赋人权阐述殖民地人民争取独立的理由;运用民主原则阐述新国家的基本原则;充分体现了“天赋人权”、“人民主权”、“社会契约论”等启蒙思想。
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