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高中历史编辑
【CXSJ】2015-2016学年高二历史人教版必修3学案:第三单元 第10课 充满魅力的书画和戏曲艺术
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小4653 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/10/23 16:25:16
    下载统计今日0 总计16
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资源简介

10课 充满魅力的书画和戏曲艺术

[课标要求] 概述汉字、绘画起源、演变的过程;了解中国书画的基本特征和发展脉络;了解京剧等剧种产生和发展的历程,说明其艺术成就。

一、汉字与书法艺术

1汉字

(1)起源:中国的原始文字是可以读出来的图画,称为图画文字,后来形成汉字。

(2)演变:至商朝,汉字已形成完整体系。汉字按照甲骨文、大篆、小篆、隶书、楷书的脉络演变发展。

(3)趋势:其总的演变趋势是由繁到简,汉字字形、字体逐步规范化、稳定化。

2书法

(1)发展阶段:魏晋以前基本上是自发阶段,魏晋时期开始进入自觉阶段

(2)三种形体

楷书:特点:笔画详备,结构形体严整,具有其他书体不可比拟的实用价值。代表:魏晋的钟繇、王羲之,唐朝的欧阳询、颜真卿、柳公权。

草书:特点:笔画简约,勾连不断,线条流畅纵情,具有极高的审美价值。代表:东晋的王羲之、王献之,唐朝的张旭、怀素等。

行书:特点:兼具楷书的规矩和草书的放纵,既有审美价值,又具实用价值,雅俗共赏。代表:东晋王羲之、唐朝颜真卿、北宋苏轼、元朝赵孟 、明朝文征明等。

[误区警示]中国文字起源于原始社会,甲骨文只是我国已知的最早的比较成熟的文字,但不能认为是我国最早的文字。

二、笔墨丹青中国画

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