课标点击：了解我国教育发展的史实，理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义。
一、人民教育的奠基：
1、新中国教育是在什么背景下拉开序幕的？
（1）新中国的成立；（2）人民政府的重视。
2．人民政府是怎样让教育事业回到人民手中的？
改造旧教育，创建新教育，收回教育主权。
3.第一次全国教育工作会议何时召开？有何重要决议？
1949年底；教育向工农开门，大力提高人民文化教育水平。
4.为发展教育，党和政府制定了哪些教育方针？取得怎样的成果？
（1）方针：进入全面建设社会主义时期，毛泽东提出：德育、智育、体育全面发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。
（2）成果：①形成了比较完整的国民教育体系：学前教育、大中小学教育以及成人教育初具规模，全日制教育、业余教育和半工半读教育共同发展。
②培养了大批素质较高的劳动后备军和德才兼备的建设人才。
③奠定了共和国教育持续发展的坚实基础。为我国国民经济的发展和社会的全面进步提供了有力的人才支持。
二、动乱中的教育：
1、表现：
