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高中历史编辑
2015届高考历史教材考点复习45
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小213 K
    上传用户lhgao123
  • 更新时间2015/11/6 14:19:31
    下载统计今日0 总计2
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资源简介

2 近代中国的政治民主化进程

 

康有为、梁启超和孙中山的民主思想

 

思想家

思想主张

实践及评价

康有为

在传统经学的包装下,制造出一套托古改制的理论

以传统的三世说(即据乱、升平、太平三世)来阐释西方的君主专制、君主立宪和民主共和制度,强调中国应实行君主立宪制

1895年康有为领导公车上书

百日维新期间,康有为陈述变法维新纲领和具体方案。主张通过自上而下的变法,逐步建立君主立宪政体

康有为主张设立制度局,具有一定民主成分

思想启蒙作用

梁启超

把张扬民权和批判封建专制紧密结合起来,揭露君权神授的荒谬性和君权至尊的不合理性

伸民权广民智联系起来,并把开学校、广民智视为设议院的必要条件

孙中山

民权主义是孙中山民主思想的主要体现,其核心是建立资产阶级民主共和国

三权分立的基础上,增加了考试权和监察权,形成五权分立的方案

民权主义与民族主义和民生主义相互密切联系,紧密结合,不能截然割裂

孙中山的民主思想,是以建立资产阶级民主共和制度为核心,大大超越了君主立宪制

仍带有较大局限性

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