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高中生物编辑
实验知能提升 必修1 5.探究【2015版《复习方略》人教版天津教师用书】
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小801 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2015/11/6 15:06:57
    下载统计今日0 总计1
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资源简介

 实验知能提升

1.(2014·安徽模拟)下表是探究温度对纤维素酶活性的影响实验设计及结果:

试管

反应温度/

30

40

50

纤维素酶液/mL

1

1

1

纤维素悬液/mL

2

2

2

斐林试剂/mL

2

2

2

砖红色深浅

++

+++

+

注:“+”的多少,代表颜色深浅。

根据以上实验设计及结果,以下说法不正确的是(   )

A.该实验的自变量为温度

B.该实验检测的因变量是还原糖的生成量

C.纤维素被水解成了还原糖

D.该纤维素酶的最适温度为40

【解析】D。由表格数据可看出,只设置了3个不同温度,温度区间少,温差大,无法判断该纤维素酶的最适温度。要想判断该纤维素酶的最适温度,还需增加温度梯度来进行实验。

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