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高中生物编辑
课时提升作业必修32.2&2.3通过激素的调节 神经调节与体液调节的关系【2015版《复习方略》人教版天津教师用书】
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小901 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2015/11/6 16:04:04
    下载统计今日0 总计2
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资源简介

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课时提升作业(二十九)

通过激素的调节 神经调节与体液调节的关系

(45分钟 100)

一、选择题(包括12个小题,每个小题4分,共48)

1.下列有关促胰液素发现史的叙述,不正确的是(  )

A.促胰液素是人们发现的第一种激素,是由胰腺分泌的

B.沃泰默实验其中一组对照排除盐酸作用于胰腺使其分泌胰液的疑问

C.斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上,勇于向权威观点挑战,大胆质疑、探索与创新是成功的关键

D.促胰液素是由小肠黏膜分泌的,作用于胰腺,促进胰腺分泌胰液

【解析】A。促胰液素是人们发现的第一种激素,是由小肠黏膜产生的,进入血液,由血液传送到胰腺,促进胰腺分泌胰液。在发现过程中,沃泰默实验分三组,其中一组为实验组,两组为对照组,一组对照是排除盐酸对胰腺作用的影响,另一组是想验证胰液分泌是由神经作用的结果,所以将神经剔除。斯他林和贝利斯能成功的一个重要原因是具有大胆质疑、探索和创新的精神。

2.(2014·潍坊模拟)在人工饲养条件下,如果淡水鱼不排卵,可将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内,促进其排卵。这一方法主要是利用了垂体细胞合成的(  )

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