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高中生物编辑
课时提升作业必修35.4&5.5生态系统的信息传递 生态系统的稳定性【2015版《复习方略》人教版天津教师用书】
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小903 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2015/11/6 16:05:31
    下载统计今日0 总计2
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资源简介

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课时提升作业(三十六)

生态系统的信息传递 生态系统的稳定性

 (45分钟 100)

一、选择题(包括12个小题,每个小题5分,共60)

1.下列关于生态系统的信息传递,正确的叙述是(  )

A.生态系统中的物理信息只能来自无机环境

B.动物的特殊行为对于同种或异种生物能够传递信息

C.生态系统中的信息传递和能量流动一样,都是单向的

D.利用昆虫信息素诱捕有害动物属于化学防治

【解析】BA错误,生态系统的物理信息可以来自无机环境,也可以来自其他生物,如寄生生物的物理信息大都来自寄主。B正确,动物的行为信息可以在同种生物之间传递,如求偶行为,也可在异种生物之间传递,如捕食者的捕食行为向被捕食者的传递。C错误,生态系统中能量流动是单向的,但信息传递可以是双向的,如捕食者给被捕食者发出信息,被捕食者也可以发出信息给捕食者。D错误,利用昆虫信息素诱捕有害动物是利用化学信息进行的生物防治;利用农药防治有害动物才属于化学防治。

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