Unit 2
Period 4 Grammar
编写者：宝应安宜高级中学 李建玲（高一）
一．【设计思想】
采用直观的方式演示不易理解的概念,锻炼学生用英语直接思维,交际和解决问题的能力
二．【教学目标】
1. 知识目标：（1）了解定语从句介词+关系代词的用法。
(2) 明确关系副词的运用。
2. 能力目标：定语从句中能准确地选用关系副词。
三．【教学重难点】
了解定语从句介词+关系代词的用法。
定语从句中能准确地选用关系副词。
【课堂导入】
Step1: Revision（请赏析课文中含有“介词＋关系代词”或“关系副词”引导定语从句的句子并口头将它们翻译成中文）
介词＋关系代词
1. (L19，P22) In the corner, there is a garbage can around which are pieces of garbage and waste paper.
2. (P22) The Maths teacher is the person whom I got an ‘A’ from.
关系副词
3. (L51，P22) Perhaps there is a reason why the house is a mess.
