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高中生物编辑
2015高中生物 4.1种群的特征教案 新人教版必修3
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人教版（现行教材）
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小51 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2015/11/21 14:23:07
    下载统计今日0 总计32
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资源简介
授课年级
高二
课题
第4单元 第1课时 种群的特征
课程类型
新授课
课程学习目标
目标
解读
1.描述种群和种群密度的概念。
2.简述种群基本特征及其内在关系。
3.描述出生率和死亡率、迁入率和迁出率。
4.举例说明种群的年龄组成类型和性别比例。
5.列出种群特征和个体特征的不同之处。
重点
难点
重点：种群的特征。
难点：1.举例说明种群密度的两种调查方法。
2.种群密度调查所具有的重要实践意义。
课程导学建议
课前准备
1.收集当前我国城镇化推进的典型资料，为课堂内容与现实实际结合提供素材。
2.种群密度的调查有样方法和标志重捕法，两种调查的操作方法和细节问题，准备比较。
3.准备题目，让学生求解种群密度。
4.准备素材讲述名词：出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例。梳理这些名词与种群密度的关系。
教
学
建
议
1.结合社会热点问题（推进城市化）引题，紧扣时代步伐，学生兴趣浓厚。
2.种群密度的调查要结合实例，要理顺方法步骤，要注意细节问题。
3.两种种群密度的调查方法对比讲述，有利于学生掌握，为了让学生巩固，要穿插题目训练。
4.名词：出生率和死亡率、迁入率和迁出率、 年龄组成和性别比例不好理解，要结合例子解析，才不会干巴巴的，也能理解透彻。
5.本节知识与后面的生态环境知识相呼应，注意前后知识串成线。
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