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高中生物编辑
2015高中生物 3.2生长素的生理作用导学案 新人教版必修3
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小522 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2015/11/21 14:30:29
    下载统计今日0 总计25
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资源简介
第2课时 生长素的生理作用
  1.概述生长素的生理作用。
2.列举生长素作用的两重性,举例说明生长素类似物在农业生产实践中的作用。
3.描述植物顶端优势的现象、原因、解除方法及应用。
4.尝试探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度。
  一、生长素的生理作用
1.生长素的主要作用:促进①细胞生长,主要是促进细胞纵向伸长。
2.生长素的作用特性:②两重性。
(1)主要表现:生长素既能③促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能④疏花疏果
(2)特点:
a.生长素在浓度低时⑤促进生长,浓度较高时抑制生长,甚至⑥杀死植物

b.植物对生长素的敏感度:⑦幼嫩的细胞对生长素敏感,⑧老 细胞则比较迟钝;同一植物的不同器官对同一浓度的生长素的反应一般不一样 ,敏感度⑨ 根>⑩ 芽>茎,三者最适浓度分别为10-10、10-8、10-4(mol/L)。 

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