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【BBG】2015-2016学年高二历史北师大版必修三学案与检测:第四单元 学案14 中国化的马克思主义—毛泽东思想 Word版含解析
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小2011 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/12/7 15:07:58
    下载统计今日0 总计4
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资源简介

 学案14 中国化的马克思主义—毛泽东思想

 概述毛泽东思想的主要内容,认识其对近现代中国的深远影响。

一、毛泽东思想的形成

1从中共创建到国民大革命时期

(1)创党初期:在中国共产党初创时期,李大钊、陈独秀、毛泽东等党的早期领导人对中国社会和中国革命的基本问题进行了初步的探讨。

(2)国民革命时期:毛泽东撰写出《中国社会各阶级的分析》和《湖南农民运动考察报告》两篇重要文章,提出坚持无产阶级对民主革命的领导权和依靠农民进行革命斗争的光辉思想。

 

毛泽东思想形成的标志是工农武装割据理论的提出,不是毛泽东发表的《中国社会各阶级的分析》。工农武装割据理论的提出是毛泽东思想形成的标志,是马克思主义与中国实际相结合的光辉典范,毛泽东以前写的《中国社会各阶级的分析》和《湖南农民运动考察报告》只是毛泽东思想的萌芽时期,并未找到中国民主革命的正确道路。

2土地革命时期

(1)八七会议:国民革命失败后,毛泽东在八七会议上提出政权是由枪杆子中取得的著名论断,从此,中国共产党进入独立领导武装斗争夺取政权的时期。

(2)工农武装割据理论

革命实践:毛泽东亲自领导了秋收起义,在进攻长沙受挫后,果断地向敌人统治力量薄弱的农村进军,开创了中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。

理论创新:192810月至19301月,毛泽东撰写了《中国的红色政权为什么能够存在?》、《井冈山的斗争》、《星星之火,可以燎原》等重要文章,提出农村包围城市,武装夺取政权的革命理论,为中国革命开辟了正确的道路。

(3)建军理论:毛泽东在永新县三湾村改编军队,在部队建立共产党组织,实行官兵一致的原则。三湾改编,确立了中国共产党对军队的绝对领导,奠定了新型人民军队的基础。

(4)1935年的遵义会议,实际上确立了以毛泽东为代表的新的党中央领导集体,从而开始了使马克思主义中国化的正确历程。

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