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高中历史编辑
【BBG】2015-2016学年高二历史岳麓版必修三学案:第六单元 学案34 单元学习总结 Word版含答案
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本岳麓版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1211 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/12/7 16:13:24
    下载统计今日0 总计7
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资源简介

学案34 单元学习总结

物理学是如何由经典物理学向现代物理学发展的?

发展

阶段

经典力学的奠基(17世纪初期)

经典力学的建立(17世纪晚期)

电磁学的发展(19世纪中期)

现代物理学

(20世纪初期)

代表

伽利略()

牛顿()

法拉第()

爱因斯坦、普朗克()

主要

成就

自由落体定律。确定匀速运动、匀加速运动新概念。发明望远镜。

标志:《自然哲学的数学原理》。内容:物体运动三大定律和万有引力定律。

1831年发现电磁感应现象。

爱因斯坦:狭义相对论和广义相对论。普朗克:量子假说。

意义

证明哥白尼日心说的正确性。为经典力学奠定了基础。注重科学研究方法,标志着物理学的真正开端。

标志着牛顿力学体系的形成。标志着近代自然科学的形成。引发了以英国为起点的第一次工业革命。

直接推动了发电机的发明和电的使用。推动了第二次产业革命,将人类带进了电气时代。

相对论和量子论的创立使人们的认识深入到新的层次和领域。为现代自然科学和现代技术提供了重要的理论基础。推动了第三次产业革命的到来。

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