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高中历史编辑
【BBG】2015-2016学年高二历史岳麓版必修三学案:第三单元 学案18 单元学习总结 Word版含答案
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本岳麓版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小972 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/12/7 16:13:37
    下载统计今日0 总计8
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资源简介

 学案18 单元学习总结

1西方人文主义发展经历了三个重要阶段

 

阶段特征

代表人物

主要观点

社会根源

历史影响

萌芽阶段

普罗塔哥拉、

苏格拉底

人是万物的尺度;知识即美德

经济根源:雅典工商业的发展;政治根源:雅典民主制的繁荣

为现代资本主义民主政治的创立提供了借鉴经验

复兴阶段

但丁、彼特拉克、薄伽丘

以人的学问代替神的学问;肯定人性和人的价值

资本主义萌芽的产生和发展;天主教会神学世界观对人们思想的垄断和束缚

促进了人们思想的解放,推动了近代自然科学的发展

马丁·路德

信仰即可得救;因信称义

天主教会的腐朽和黑暗;资本主义的发展

打破了天主教会的精神枷锁,为资本主义的发展创造了条件

成熟阶段

伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、康德

自由平等、天赋人权三权分立、主权在民

资本主义的进一步发展壮大;专制主义和教权主义对社会发展的阻碍

为资产阶级取得统治地位、建立资本主义政治制度作了思想上、理论上的准备

;� bd��7 ��7 mily:"Times New Roman"; color:black'>标志着近代自然科学的形成。引发了以英国为起点的第一次工业革命。

直接推动了发电机的发明和电的使用。推动了第二次产业革命,将人类带进了电气时代。

相对论和量子论的创立使人们的认识深入到新的层次和领域。为现代自然科学和现代技术提供了重要的理论基础。推动了第三次产业革命的到来。

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