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高中物理编辑
2015-2016高中物理 第2章 第8节 气体实验定律(Ⅱ)学案 粤教版选修3-3
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本粤教版(现行教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小378 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2015/12/8 9:03:13
    下载统计今日0 总计11
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资源简介
第二章 固体、液体和气体
第八节 气体实验定律(Ⅱ)
1.了解一定质量的气体的等容变化与等压变化.
2.知道查理定律与盖—吕萨克定律的表达式及适用条件.
3.理解p-T图象与V-T图象的物理意义.
4.会运用气体变化规律解决实际问题.
 
1.在探究查理定律的实验中,研究对象是锥形瓶内的密封气体,研究它的压强热力学温度的关系,实验得到的p-T图线是一条过原点的直线
2.如图所示,是一定质量气体的等容线==.,若气体从状态A变化到状态B,则变化过程可表达为
3.如图所示,是一定质量气体的等压线,这说明体积与热力学温度成正比,若气体从状态A变化到状态B,则其变化过程可表示为==.
4.严格来讲,三个实验定律仅适用于理想气体,但对于实际气体,在压强不太大温度不太低的条件下,近似符合气体实验定律.
5.气体的三个实验定律都可以从分子动理论的观点来定性解释,都是从压强的微观意义入手的,体积对应于微观量的分子密集程度,温度对应微观量的分子的平均动能,这样,就可以分析压强、体积、温度三个状态参量中,一个参量不变时,另外两个参量的变化规律.
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