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高中生物编辑
2016高中生物 专题2 细胞工程综合检测 新人教版选修3
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小654 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2015/12/11 8:30:21
    下载统计今日0 总计23
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资源简介
2016高中生物专题2 细胞工程综合检测 新人教版选修3
时间45分钟,满分100分。
一、选择题(每小题3分,共60分)
1.采用植物体细胞杂交技术可获得“番茄—马铃薯”杂种植株,下列分析不正确的是(  )
A.这种生殖方式属于有性生殖
B.克服了远缘杂交不亲和的障碍
C.需要用植物组织培养的方法获得植株
D.这项研究可用于培育作物新品种
[答案] A
[解析] 植物体细胞杂交没有经过减数分裂,没有基因重组,属于无性生殖。
2.明党参是我国珍稀药用植物,对其进行保护性开发利用的方法不包括(  )
A.设计细胞培养反应器,实现药用成分的工厂化生产
B.大量培养愈伤组织,直接提取药用成分
C.掠夺性挖掘明党参,从其细胞内提取药用成分
D.利用组织培养获得胚状体,制成人工种子
[答案] C
[解析] 设计细胞培养反应器,可以实现细胞产物的工厂化生产。有些药用成分可以从愈伤组织中直接提取。微型繁殖和人工种子都可以促进植物大量繁殖。
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