2015-2016学年高中生物 3.2体外受精和早期胚胎培养教案 新人教版选修3
教学建议
本节内容是在哺乳动物体内受精和胚胎发育的理论基础上,着重简述哺乳动物体外受精和胚胎早期培养的技术方法。本节内容简单,学生通过阅读基本能明白。另外,由于所讲内容技术 性较强,与学 生的生活相距较远,不易激发学习兴趣,所以教师可采用探究式的学习方法,以“试管牛”为例,创设出一种新的学习情境,在教师的带领下,让学生以胚胎工程学家的身份出现,去思考和探究“体外受精和早期胚胎培养”的过程,领悟其探究的方法,以达到激发兴趣、培养能力、获取知识的目的。
创设情境,提出如何解决良种牛的快速繁殖问题,并很自然地提 出“借腹怀胎”问题。这样学生很容易 理解体外受精在生产实际中的意义,也能激发学生学习抽象内容的兴趣。
请学生回忆第一节课的内容,并思 考讨论以下问题。
(1)哺乳动物体内胚胎的形成需 要经过哪些过程?(精 子和卵子的 发生—受 精—胚胎的发育)
(2)哺乳动物体外胚胎的发育需要完成哪些环节?(获得精 子和卵子—体外受精—体外胚胎培养)
首先,请学生阅读教材;然后教师与学 生一起制定研究“试管牛”工厂化生产的技术流程, 并拟出以下关于技术流程的研究题目,由学生讨论交流:卵母细 胞 的 采集和培养,精子的采集和获能,受精,胚胎的早期培养,画出“试管牛”工厂化生产的技术流程图解;最后,教师进行总结。
参考资料
