2015-2016学年高中生物 3.3胚胎工程的应用及前景教案 新人教版选修3
教学建议
1.关于“胚胎移植”的教学,教师可以选一篇有关的资料发给同学阅读,阅读后,教师指导学生分组讨论:什么是胚胎移植?教师在学生得出胚胎移植概念的基础上,引导学生完善概念。然后让学生通过阅读教材了解胚胎移植的现状,总结胚胎移植的意义,即体外受精、胚胎分割等任何一项胚胎工程技术所生产的胚胎,都必须经过胚 胎移植技术才能获得后代,胚胎移植是胚胎工程的最后一道“工序”。
2.有关“胚胎移植的生理学基础” 的四点内容,教师主要指导学生分析“为什么胚胎 移植要在动物发情排卵后一段时间内进行”,以使学生了解胚胎移植的原则,为学生理解胚胎移植基本程序奠定基础。在此基础上,利用教材中形象的流程图来讲解有关“胚胎移植的基本程序”内容,或阅读教材后,让学生进行概述,教师要注意指导学生理解每一步技术操作的作 用。
3.关于胚胎分割的内容,教材是从概念、基本操作方法及存在的问题几方面进行讲述的。
4.胚胎干细胞的分离和培养是胚胎工程的研究前沿,可以利用教材中直观的彩图来帮助学生理解。在介绍胚胎干细胞来源的基础上,进一步引 导学生分析胚胎干细胞的特点,强调其研究价值。引导 学生讨论:如何获得胚胎干细胞?离体的胚胎干细胞如何在体外培养成细胞系?可以提供资料讲述胚胎干细胞的应用,例如可以侧重分析“胚胎干细胞核移植技术”。
参考资料
