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高中生物编辑
2015-2016学年高中生物 专题5 生态工程专题知识整合 新人教版选修3
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小309 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2015/12/11 10:27:33
    下载统计今日0 总计17
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资源简介
1.生态工程原理及应用。
人类应用自然生态系统、系统学等学科的基本原理和方法,通过系统设计、调控和技术组装,对已经破坏的生态环境进行修复、重建,对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力,追求生态、经济、社会效益的统一。生态工程遵循物质循环再生,物种多样性、协调与平衡、整体性等基本原理。生态工程在实践中得到了广泛应用,但生态工程不能解决所有的环境问题,不能走“先污染、后治理”的道路。
 例1 下列关于湿地生态恢复工程的叙述错误的是(  )
A.该工程采用工程和生物措施相结合的方法
B.要建立缓冲带,以尽量减少人类的干扰
C.对湿地的恢复,只注意退耕还湿地或建立自然保护区就可以
D.湿地的恢复除利用生物工程手段外,还要依靠自然演替机制恢复其生态功能
解析:湿地生态也是一个综合性工程需要多种措施相结合控制污染。引进动植物物种恢复受干扰的湿地还要建立缓冲带以尽量减少人类的干扰还要依靠自然演替机制恢复其生态功能不是简单地依靠生物工程手段如退耕还湿地或建立自然保护区就可以的。
答案:C
名师点睛:生态工程遵循物质循环再生物种多样性、协调与平衡、整体性等基本原理。
2.生态工程的前景。
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