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高中数学编辑
【2016决胜高考】数学(理)总复习自主梳理:学案31 数列的通项与求和(人教A版)
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中数学
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小902 K
    上传用户rongerkl
  • 更新时间2015/12/22 8:29:52
    下载统计今日0 总计39
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资源简介
学案31 数列的通项与求和
导学目标: 1.能利用等差、等比数列前n项和公式及其性质求一些特殊数列的和.2.能在具体的问题情境中,识别数列的等差关系或等比关系,并能用有关知识解决相应的问题.
自主梳理
1.求数列的通项
(1)数列前n项和Sn与通项an的关系:
an
(2)当已知数列{an}中,满足an1anf(n),且f(1)f(2)f(n)可求,则可用________求数列的通项an,常利用恒等式ana1(a2a1)(a3a2)(anan1)
(3)当已知数列{an}中,满足f(n),且f(1)·f(2)··f(n)可求,则可用__________求数列的通项an,常利用恒等式ana1····.
(4)作新数列法:对由递推公式给出的数列,经过变形后化归成等差数列或等比数列来求通项.
(5)归纳、猜想、证明法.
2.求数列的前n项的和
(1)公式法
等差数列前n项和Sn____________________________,推导方法:____________
等比数列前n项和Sn
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