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高中生物编辑
河南省雪枫中学2015届高中生物同步培优资料 微专题1 基因分离定律的发现与应用 新人教版必修2
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小52 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2015/12/24 8:18:34
    下载统计今日0 总计29
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资源简介
微专题1 基因分离定律的发现与应用
1.如图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解,有关叙述不正确的是()
 A.研究中正确运用了假说-演绎法是孟德尔成功的原因之一
 B.操作①叫去雄,时间上要在花粉未成熟之前进行,操作过程中要干净、全部、彻底。操作②叫授粉;为了确保杂交实验成功,操作后要套上纸袋
 C.相对性状明显、闭花授粉、繁殖快、子代数量多,都是豌豆作为实验材料的优点
 D.该实验的亲本中,左边的是父本,右边的是母本
2.下列生物性状中,属于相对性状的是()
 A.豌豆的紫花与白花
 B.人的身高与体重
 C.南瓜的盘状与番茄的球状
 D.猪的黑毛与羊的白毛
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