技法1 题眼突破法
[技法概述] 题眼是题目中能点出题目的重点，表达题目的含义，反映题目本质内容的关键词或关键句。它是题目中最重要部分，是题目的灵魂，是题目的核心。抓住了题眼，也就把握住了题目的要领，找准了解题的突破口，掌握了开启题目的金钥匙。
1．如图表示人体体温调节过程的部分示意图，图中①、②、③代表激素，当某人从温暖的房间走到寒冷的室外时，下列对其身体内有关生理现象的叙述，错误的是( )
A．血液中激素①、②、③的含量会增加
B．激素①、②对垂体的作用效应都为促进
C．激素①作用的靶细胞只能是垂体细胞
D．骨骼肌受神经支配，不自主战栗
技法导练 (1)本题关键句为“当某人从温暖的房间走到寒冷的室外时”，进而可推知物质的氧化分解必需加强，甲状腺激素必需适当增加，骨骼肌不自主战栗，能增加产热量，受植物性神经支配。
(2)从图中分析推知，②是甲状腺激素，③激素作用于甲状腺，使之产生甲状腺激素，则③为促甲状腺激素，①为促甲状腺激素释放激素；甲状腺激素对下丘脑有抑制作用；促甲状腺激素释放激素作用的靶细胞只能是垂体细胞。
答案 B
2．由DNA分子蕴藏的信息所支配合成的RNA在完全水解后，得到的化学物质是( )
A．脱氧核苷酸
B．核糖核苷酸
C．脱氧核糖、碱基、磷酸
D．核糖、碱基、磷酸
技法导练 题眼是“完全水解”，这就表明水解产物不是核苷酸，而DNA和RNA不同点之一在于五碳糖不同。
答案 D
3．二倍体植物生活在某些环境条件下容易发生细胞分裂异常，若某二倍体植物经有性生殖产生的子一代植株具有下列变异表现：细胞、器官比较大；抗逆性增强；高度不育等。则这种变异产生的途径可能有( )
①亲本都在幼苗期发生有丝分裂异常，形成未减数的雌雄配子 ②父本减数分裂形成正常雄配子，母本减数分裂形成未减数的雌配子 ③父本在幼苗期有丝分裂受阻形成四倍体，母本减数分裂形成正常雌配子 ④亲本都发生减数分裂异常，形成未减数的雌、雄配子
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
技法导练 题眼一：“细胞、器官比较大；抗逆性增强”暗示了该植株具有多倍体植株特点；题眼二：“高度不育”暗示了该植株不是四倍体植株，而①④都提到了“形成未减数的雌雄配子”，由此形成的子一代应该为四倍体，因此可排除①④；再根据所学知识进行判定：单倍体和三倍体植株体细胞中同源染色体不是成对存在的，其高度不育是联会紊乱造成的，因此该子一代植株应为三倍体植株。
答案 B
