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高中语文编辑
【BBG】2016高考语文（江苏专用）二轮增分策略配套文档—加试题专题强化训练3
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小294 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2016/3/19 12:06:31
    下载统计今日0 总计6
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资源简介
1．概括题考查的是对文本材料的概括。在概括时，首先要查找信息源并分清层次。
2．具体步骤。
(1)细淘真金，去芜存菁。分析文本材料的层次，从而对相关层次内容的要点进行概括性提取。
一看标点，如句号、分号、冒号、顿号；二看标志语，如“一方面、另一方面，究其原因，因此，综上所述，从某种角度看，首先、其次、再者、另外、此外，与此同时，但是，只有、才能，既、又、也、还，导致了，这表明，说明对象”等这类词语。
(2)逐点梳理，合并同类。善于在材料中“寻找同类项”，善于在材料中“提取公因式”。
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