新课标高考题《选修3-3、3-4、3-5》专题解析
本专题包括选修3-3、选修3-4和选修3-5的内容，在今年全国16个省份的新课标高考题中，本专题主要以选做题的形式出现，占物理部分的20％左右，虽然所占的比例不太多，但这部分题目以中、低档难度为主，丢分实在可惜，对这部分的复习不能大意。下面精选部分高考真题，研究出题热点、剖析出题思路、给出复习建议，殷切希望读者能达到事半功倍的备考效果。
模型一：鞭辟入里的分子动理论
典题欣赏
（2010年江苏卷，12题A（3））已知潜水员在岸上和海底吸入空气的密度分别为1.3kg/和2.1kg/，空气的摩尔质量为0.029kg/mol，阿伏加德罗常数=6.02．若潜水员呼吸一次吸入2L空气，试估算潜水员在海底比在岸上每呼吸一次多吸入空气的分子数．（结果保留一位有效数字）
【思路点拨】本题考查阿伏伽德罗常数的有关计算。设空气的摩尔质量为Ｍ，在海底和岸上的空气密度分别为 和 ，一次吸入的空气体积为Ｖ，则有 ，代入数据得△ｎ＝３×1022 。
【雷区警示】质量和摩尔质量的含义不能混淆。
【归纳总结】理解阿伏伽德罗常数和摩尔质量的含义是解答本题的关键。
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（2010年上海卷，14题） 分子间的相互作用力由引力与斥力共同产生，并随着分子间距的变化而变化，则（ ）
A.分子间引力随分子间距的增大而增大
B.分子间斥力随分子间距的减小而增大
C.分子间相互作用力随分子间距的增大而增大
D.分子间相互作用力随分子间距的减小而增大
