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高中生物编辑
2015-2016学年高中生物 4.3《群落的结构》课后练(含解析)新人教版必修3
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小365 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2016/5/5 8:47:59
    下载统计今日0 总计15
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资源简介
第3节 群落的结构
1.在某水产研究所有8个池塘,其中6个池塘养的是鲫鱼,另外2个池塘养的是地中海鳎鱼,那么,这8个池塘里的鱼是(  )
                
A.1个群落      B.1个物种
C.2个种群      D.8个种群
解析:地中海鳎鱼和鲫鱼属于不同的物种。每个池塘的鱼都是单一的鱼种,是一个种群,8个池塘对应8个种群。
答案:D
2.南极冰藻是以硅藻为主的一大类藻类植物,长期生长在南极海冰区-2~4 的环境中,其最适生长温度为2 ℃。磷虾主要以南极冰藻为食,企鹅主要以磷虾为食。自1975年以来,磷虾种群密度下降高达80%。下列叙述错误的是(  )
A.南极冰藻组成了一个种群
B.企鹅种群密度会随着磷虾种群密度的下降而下降
C.南极冰藻、磷虾、企鹅与该海冰区的其他生物组成群落
D.-2~2 范围内,随着温度升高南极冰藻的光合作用强度增大
解析:南极冰藻是生活在极寒地区的以硅藻为主的许多藻类植物类群,不是同一物种,所以不能称为一个种群,A项错误。企鹅主要以磷虾为食,所以企鹅种群密度会随着磷虾种群密度的下降而下降,B项正确。南极区域内所有生物构成群落,故南极冰藻、磷虾、企鹅与该海冰区的其他生物组成群落,C项正确。-2~2 范围内,随着温度升高,酶活性增高,南极冰藻的光合作用强度增大,D项正确。
答案:A
3.群落是更高层次的系统,下列研究的问题不属于群落水平的是(  )
A.青藏高原上藏羚羊每年死亡的个体数
B.我国沿海红树林的范围和边界大小
C.福建武夷山常绿阔叶林中的优势种
D.我国东北到海南的木本植物的丰富度
解析:群落水平上研究的问题不仅有群落的丰富度,还有群落中的优势种、种间关系、空间结构范围和边界以及群落演替等。
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