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高中生物编辑
2015-2016学年高中生物 专题一 基因工程 第3课时 基因工程的应用学案 新人教版选修3
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1501 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2016/5/6 14:20:42
    下载统计今日0 总计19
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资源简介
第3课时 基因工程的应用
[目标导读] 1.举例说出基因工程的应用及取得的成果。2.利用列表等学习方法,找出相关目的基因,同时关注基因工程的进展。3.概述基因工程在农业和医疗方面的应用。
[重难点击] 基因工程的应用及取得的成果。
1.基因工程的基本操作程序
2.目的基因的检测与鉴定
类型
步骤
检测内容
方法
结果显示
分子检测
第一步
目的基因是否进入受体细胞
DNA分子杂交(DNA和DNA之间)
是否成功显示出杂交
第二步
目的基因是否转录出mRNA
分子杂交技术(DNA和mRNA之间)
是否成功显示出杂交
第三步
目的基因是否翻译出蛋白质
抗原—抗体杂交
是否成功显示出杂交
个体水平鉴定
做抗虫、抗病的接种实验,以确定是否具有抗性以及抗性的程度;基因工程产品需要与天然产品的功能进行活性比较,以确定功能活性是否相同
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