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高中生物编辑
2015-2016学年高中生物 专题四 生物技术的安全性与伦理问题 4.1 转基因生物的安全性课时作业 新人教版选修3
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小587 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2016/5/6 14:46:42
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资源简介
4.1 转基因生物的安全性
目标导航  1.结合转基因技术在现代生产生活中的应用,举例说明转基因生物取得的重要成果。2.根据转基因生物对食物、生物、环境等方面的影响,说出转基因生物安全性问题的不同观点及论据,形成对待转基因生物安全性问题的理性、求实的态度。
一、转基因成果令人叹为观止(阅读P87-88)
1.微生物方面
(1)利用DNA重组的微生物进行基因制药。
(2)制造出具有重要经济价值的各种重组微生物,如清除石油污染的假单胞杆菌等。
2.转基因动物方面
(1)培育生长迅速营养品质优良的转基因家畜、家禽。
(2)把转基因动物变成生物反应器,让它们的奶中富含某种营养物质、珍贵药物或人类所需要的蛋白质
3.转基因植物方面
(1)培育具有抗虫抗病、抗除草剂、抗逆等全新性状的农作物。
(2)种植最多的转基因植物有大豆和玉米,转基因棉花和油菜次之。
二、对转基因生物安全性的争论(阅读P88-93)
1.转基因生物存在安全性的原因
(1)科学家对基因的结构、基因间的相互作用以及基因的调控机制等都了解得相当有限。
(2)转移的基因虽然是功能已知的基因,但不少是异种生物的基因。

(3)外源基因插入宿主基因组的部位往往是随机的,有

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