用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 试题 >> 生物试题
高中生物编辑
2015-2016学年高中生物 专题四 生物技术的安全性与伦理问题 4.3 禁止生物武器课时作业 新人教版选修3
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗2金币 立即下载
1个贡献点 立即下载
1个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小432 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2016/5/6 14:47:18
    下载统计今日0 总计1
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介
4.3 禁止生物武器
目标导航  1.说出生物武器的主要种类和特点。2.举例说出生物武器给人类带来的威胁。
一、生物武器的种类及危害(阅读P102-103)
1.种类
(1)致病菌:侵华日军在中国领土上修建了几十座细菌武器工厂,大量培养鼠疫伤寒炭疽霍乱和菌痢等传染性病菌。
(2)生化毒剂:如肉毒杆菌毒素分子可以阻滞乙酰胆碱释放,从而引起肌肉麻痹。
(3)病毒:如天花病毒或某些动物的痘病毒。
(4)基因重组致病菌
实例:①将蜡状杆菌通过转基因技术改造成像炭疽杆菌一样的致病菌。
②将生物毒素分子的基因与流感病毒的基因拼接在一起,然后再用基因工程方法进行批量生产;对流感病毒基因进行改造,以使具有某种易感基因的民族容易感染这种病毒,而施放国的人却不易感染。
2.危害
(1)侵华日军曾在中国20多个地区使用了细菌武器,造成了几十万中国老百姓死亡。日本战败投降时,侵华日军又一次把培养的细菌释放出来,在中国造成传染病大流行。
(2)传染性极强、造成感染者死亡率极高的炭疽杆菌,只要有0.00 1 mg就能引起炭疽病。
(3)通过基因重组技术制造或改造的致病菌或病毒可以让大批无相应免疫能力的受感染者突然发病,而又无药可医。
  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册