用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 试题 >> 生物试题
高中生物编辑
2016高考生物二轮专题综合评估(一)
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗2金币 立即下载
1个贡献点 立即下载
1个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小269 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2016/5/28 17:18:07
    下载统计今日0 总计8
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介
专题综合评估(一)
(时间:35分钟 分值:75分)
一、选择题 (本题共6小题,每题6分,共36分。每小题给出的四个选项中只有一项最符合题目要求)
1.下列有关细胞的叙述错误的是( A )
A.大肠杆菌基因的转录仅发生在拟核区
B.蓝藻没有叶绿体,但可以进行光合作用
C.乳酸菌与醋酸杆菌异化作用类型不同
D.酵母菌的细胞核和线粒体内可进行DNA复制
解析:A选项考查大肠杆菌基因转录的场所,大肠杆菌的基因除在拟核区外,质粒中也有基因,质粒存在于细胞质基质中,所以大肠杆菌基因转录的场所在拟核区和细胞质基质,A错误;蓝藻为原核生物,无叶绿体但含有藻蓝素和叶绿素能进行光合作用,B正确;乳酸菌异化作用类型为厌氧型,醋酸杆菌异化作用类型为需氧型,C正确;酵母菌为真核生物,DNA分布在细胞核和线粒体中,且均能完成复制过程,D正确。
2.(2014厦门质检)下表关于人体内有机物的叙述,正确的是( C )
选项
物质
化学组成
作用机理
A
激素
蛋白质或脂肪
与靶细胞的受体结合,调节生命活动
B
蛋白质或RNA
降低反应的活化能,催化物质分解
C
受体
蛋白质与糖类
与信息分子特异性结合,传递信息
D
抗体
蛋白质与糖类
与抗原特异性结合,发挥免疫作用
 
解析:激素的化学成分为蛋白质、氨基酸衍生物、固醇等,A错误。酶能催化物质分解也能催化物质合成,如ATP水解酶催化ATP水解过程,ATP合成酶催化ATP合成过程,B错误。受体的化学本质为糖蛋白,与细胞间识别和信息交流有关,C正确。抗体是一类免疫球蛋白,不含糖类,D错误。
3.下列关于减数分裂和有丝分裂共同点的描述正确的是( A )
A.染色体复制一次,着丝点分裂一次
  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册