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高中生物编辑
生物：3.2《生长素的生理作用》学案（新人教版必修3）
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版（现行教材）
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小179 K
    上传用户good007
  • 更新时间2010/5/21 14:14:54
    下载统计今日0 总计68
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资源简介

 

【学习目标】：                                         
1、记住生长素生理作用的两重性及其应用
2、记住生长素类似物在农业生产上的应用
3、尝试设计实验探索生长素类似物促进生根的最适浓度
【自学评价】
一、生长素生理作用
1、[问题探讨]曲线分析，可得出的结论有：
（1）         生长素对根、芽、茎作用的最适浓度分别为_________、__________、_________，其中对生长素的浓度最敏感的器官是______。
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