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高中生物编辑
2017高考生物大一轮复习课时作业必修2 第3单元 第3讲从杂交育种到基因工程
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小219 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2016/6/30 17:20:04
    下载统计今日0 总计3
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资源简介
必修2 第三单元 第3
一、选择题
1.(2015年福建莆田模拟)下列关于育种的叙述中,正确的是(  )
A.用物理因素诱变处理可提高突变率
B.诱变育种和杂交育种均可形成新的基因
C.三倍体植物不能由受精卵发育而来
D.诱变获得的突变体多数表现出优良性状
【答案】A
【解析】诱变育种具有的优点是可以提高突变率,缩短育种周期,以及能改良某些性状,所以用物理因素诱变处理可提高突变率,A正确;诱变育种可形成新的基因,杂交育种不能形成新的基因,B错误;三倍体植物可以由受精卵发育而来,如四倍体和二倍体杂交产生的三倍体就是由受精卵发育而来,C错误;基因突变是随机的和不定向的,诱变育种虽可提高突变率,但有利变异的个体往往不多,D错误。
2.(2015年湖北襄阳调研)下列关于育种方法的叙述正确的是(  )
A.用杂交的方法进行育种,往往从F1自交后代中可筛选出符合人类需要的优良品种
B.用辐射的方法进行诱变育种,诱变后的植株一定比诱变前的植株具备更多优良性状
C.用基因型为DdTt的植株进行单倍体育种,所育的新品种自交后代中约有1/4为纯合子
D.用基因型为DdTt的植株进行多倍体育种,所育的新品种和原品种杂交一定能产生可育后代
【答案】A
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