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高中生物编辑
山东省临沂市第一中学2015-2016学年高一生物6月(第三次)月考试题
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  • 资源类别试卷
    资源子类名校月考
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小953 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2016/7/11 15:29:48
    下载统计今日0 总计4
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资源简介
临沂一中2015级高一下学期第三次阶段性测试
生物试卷
注意事项:
 1.本试卷分第I卷选择题和第Ⅱ卷非选择题两部分。满分100分。考试用时100‍分钟。
 2.答题前,请将答题卡第1面左上方的姓名、考生号、座号等信息填写准确。
 3.请将第I卷选择题答案选出后用2B铅笔涂在答题卡对应题目的标号上;第Ⅱ卷用0.5‍毫米黑色签字笔将所做答案填写在答题卡相应题号方框内的指定区域。在试卷上作答无效。
 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
 
第Ⅰ卷(选择题,共60分)
 
本卷共40题,每题1.5分,共60分。在每题所列出的四个选项中,只有一项最符合题意。
1.下列选项中,不能引起病人组织水肿的是 (    )
A.长期蛋白质营养不足                 B.淋巴管阻塞
C.胰岛素分泌不足,出现糖尿           D.肾炎导致血浆蛋白丢失
2.下列各组化合物中全是内环境成分的是(    )
A.O2、CO2、血红蛋白、H+、Na+           B.载体蛋白、酶、抗体、激素、H2O
C.纤维蛋白原、Ca2+、载体蛋白、尿素    D.K+、葡萄糖、氨基酸、尿素、H2O
3.下列关于人体内环境稳态的叙述,不正确的是(  )
A.摄入食物过咸时,抗利尿激素的分泌量减少
B.内环境的稳态是内环境的温度、渗透压、酸碱度及各种化学成分保持相对稳定的状态
C.血浆、组织液和淋巴是体内细胞直接生存的液体环境,构成了人体的内环境
D.神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制
4.下列关于兴奋的传递的叙述,不正确的是(  )
A. 兴奋由一个神经元传到另一个神经元的变化是:电信号→化学信号→电信号
B. 兴奋在突触处的传递方向是:突触前膜→突触间隙→突触后膜
C. 兴奋只能从一个神经元的树突传递给另一个神经元的细胞体或轴突
D. 兴奋在突触处的传递速度比在神经纤维上的传导速度慢
5.将枪乌贼的巨大轴突置于体内组织液的模拟环境中,下列分析错误的是(  )
A.若减小模拟环境中Na浓度,则动作电位的峰值变小

B.若增大模拟环境中Na浓度,则刺激

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