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高中生物编辑
山西省山西大学附属中学2015-2016学年高二生物5月模块诊断考试试题
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  • 资源类别试卷
    资源子类名校月考
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小375 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2016/7/12 15:58:33
    下载统计今日0 总计3
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资源简介
山西大学附中2015-2016学年高二第二学期5月(总第八次)模块诊断
生物试题
(考查时间:80分钟)(考查内容:选修一,除专题四)
一、选择题(每小题1分,共40分)
1、下列有关生物技术的叙述,不正确的是(    
A.制作果醋时,必需向发酵装置不断地补充无菌空气,以保证醋酸菌的生长
B.制作腐乳时,加盐腌制可使豆腐块变硬且能抑制杂菌生长
C.变酸的酒表面的菌膜是醋酸菌大量繁殖形成的
D.用传统的发酵技术制葡萄酒必需添加酵母菌菌种
2、人们利用某些微生物制作食品时,需要分析微生物的特点,控制微生物的发酵条件。下列与此有关的各项内容都正确的是(    
 
A
B
C
D
食品
果酒
果醋
腐乳
泡菜
主要微生物
酵母菌
醋酸杆菌(醋酸菌)
毛霉
醋酸菌
制作装置或操作步骤
3、下图表示不同温度下酵母菌发酵时气体产生量与反应时间的关系。由图分析可知(   
A.随反应时间延长气体产量均下降
B.发酵的最适温度在30~40
C.温度达到50℃时酶活性减弱
D.此发酵过程中的最适pH为7
4、下列与果酒、果醋和腐乳制作相关的叙述,正确的是(    
A.腐乳制作所需要的适宜温度最高
B.果醋发酵包括无氧发酵和有氧发酵
C.使用的菌种分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌
D.使用的菌种都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNA
5、家庭制作泡菜并无刻意的灭菌环节,在发酵过程中,乳酸菌产生的乳酸可以抑制其他微生物的生长。当环境中的乳酸积累到一定浓度时,又会抑制乳酸菌自身的增殖。下面对这些现象的描述不正确的是(    

A.在乳酸菌发酵的初期,种内关系主要表现为互

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