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高中生物编辑
【三年高考】2014-2016高考生物试题分项版解析实验分析和设计
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  • 资源类别试题
    资源子类试题汇编
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小2844 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2016/7/13 10:18:19
    下载统计今日0 总计19
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资源简介
实验分析和设计
1.(2016上海卷.5)下列关于测量蚕豆叶下表皮保卫细胞长度的实验操作,错误的是
A.从低倍镜转到高倍镜时,两眼必须从显微镜侧面注视
B.从低倍镜转到高倍镜时,轻轻地转动物镜使高倍镜到位
C.从低倍镜视野中,需将进一步放大观察的物像移至视野中央
D.测量细胞长度时,应尽量使目镜测微尺与被测细胞平行并重叠
【答案】B
【解析】从低倍镜到高倍镜时应转动转换器使高倍镜到位。
【考点定位】本题考查高倍显微镜的使用。
【名师点睛】本题考查高倍显微镜使用的注意事项。属于容易题。解题关键是明确换高倍物镜需使用转换器,而不能直接转动物镜。本题易错选A,错因在于只注意到下降镜筒时需两眼必须从显微镜侧面注视。
2.(2016上海卷.19)观察牛蛙的脊髓反射现象实验中对牛蛙作了一些处理,下列针对这些处理的分析不合理的是
A.切除脑的作用是去除脑对脊髓的控制
B.洗去趾尖酸液有利于搔扒反射的进行
C.环割脚趾皮肤可证实此处有相应感受器
D.破坏脊髓可证实脊髓存在搔扒反射的神经中枢
【答案】B
【考点定位】本题考查神经调节。

【名师点睛】本题考查对搔扒反

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