例1．(2015·浙江文综，17)历史发展既有传承又有创新。下表所列信息，按朝代(唐、宋、元、明)先后排列正确的是( )
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①
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通政司、复社、都察院、风力水车
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②
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政事堂、北门学士、内作使绫匠、高转筒车
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③
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枢密院、土司、木活字、监察御史
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④
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中书门下、三司使、《武经总要》、草市
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A.②③④① B．②④③①
C．③②①④ D．④②①③
解析 ①中的风力水车出现于明清，②中的政事堂出现于唐，③中的土司出现于元，④中的三司使出现于宋，由此判断B正确。
答案 B
考点二 汉字的起源演变和古代中国的文学艺术
例2．(2015·广东文综，12)有古代学者论述某字体的形成时说：“(官员)奏事繁多，篆字难成，即令隶人(即胥吏)佐书”。据此推断，该字体是( )
A．小篆 B．隶书 C．行书 D．草书
解析 题干材料的意思：奏事繁多，小篆复杂难写，因而让隶人修改形成新字体。结合所学知识，隶书是由小篆演化而来，故选B项，排除A项。行书和草书与篆书无关，排除C、D项。
答案 B
考点三 现代中国的科学技术与文化教育事业
例3．(2015·课标全国Ⅱ，31)到1952年底，新中国已建立多所俄文专科学校，北京大学、清华大学等多所高校和一批中学开设了俄文课程，许多中小城镇也掀起学习俄语的热潮。这是我国当时( )
A．外交政策转变的需要 B．计划经济体制的需要
C．文化教育改革的需要 D．国家发展战略的需要
答案 D
