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高中历史编辑
专题05 古代希腊罗马的政治制度和人文精神的起源(讲学案)-2016年高考历史二轮复习精品资料 (教师版)
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小552 K
    上传用户gzhx001
  • 更新时间2016/7/23 11:14:51
    下载统计今日0 总计2
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资源简介
1(2015·福建文综,19)托马斯·卡伦德写道:在历史的某个时刻,在欧洲郇(xún)窄的一隅,生活着近五百万陆地和海岛居民,他们所拥有的自然资源极其匮乏,却创造出了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……闻名遐迩。材料反映的是(  )
A.古希腊文明                       B.古罗马文明
C.不列颠文明                        D.阿拉伯文明
答案 A
考点二 罗马法
2(2015·课标全国Ⅰ,32)右图为古罗马正义女神象。它体现了罗马法的诸多原则,如高擎的秤体现的是裁量公平,手握利剑体现的是法律的强制力。据此,双眼蒙布所体现的原则是,法官审案应(  )
A.主要依据道德良知
B.侧重听取证人证言
C.不受表象迷惑洞察事实真相
D.排除一切干扰遵从民众意愿
解析 古代罗马法具有公平、公正、正义的特点。古罗马正义女神双眼蒙布寓意是要求古代罗马法官审案要重视证据及事实真相,不能被表面的假象所迷惑,故选C项。法官审案的依据原则是法律,而非道德良知,A项错误。听取证人证言仅是法官审案的程序之一,非原则依据,B项错误。民众意愿并非全都公平、公正,法官审案不能盲从民众意愿,D项错误。
答案 C
考点三 西方人文精神的起源
3(2015·浙江文综,12)宇宙人生是永恒的话题。中外思想家有的认为宇宙便是吾心,有的提出万物始于水,有的主张心外无物。明确提出上述观点的人物有(  )
陆九渊 塞内卡 王守仁 泰勒斯
A.①②③④             B.①②④             C.①③④                D.②③④
答案 C
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