3.2 细胞器——系统内的分工合作(第一课时)
 
一、学习目标
1.举例说出几种细胞器的结构和功能(重点)
2.制作临时装片,使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体;
二 、自主学习、合作探究
(一) 细胞器之间的分工
1.细胞质结构:包括
 (读书47页第一段)
2。分离各种细胞器的方法:                          
3。细胞器之间的分工(阅读课文44页最后一段——46页最后一段)完成
(说明:线粒体形态结构:93页有氧呼吸第一段;叶绿体形态结构:99页叶绿体结构的第一段)
    
        
            | 细胞器 | 分布 | (光学显微镜下看)形态 | (电子显微镜下见)结构 | 功能 |   称号 | 
        
            | 线粒体: | 动植物细胞 |   |   |   |   | 
        
            | 叶绿体: |     |   |   |   |   | 
    
 
    
        
            | 细胞器 | 分布 | 结构 | 功能 | 称号 | 
        
            | 内质网: | 动植物细胞 |      层 膜 | 粗面内质网 | 细胞内蛋白质合成和加工,脂质合成的“车间” | ” | 
        
            | 滑面内质网 | 
        
            | 核糖体 |          |      层膜 |         型核糖体 |     |   |