4.1 物质跨膜运输的实例 （两课时）
一、学习目标
知识方面：举例说出细胞膜是选择透过性膜
能力方面：1、尝试提出问题，做出假设，对探究活动 进行设计
2、进行关于植物细胞吸水和失水的实验设计和操作
教学重点：举例说出细胞膜是选择透过性膜，相当于半透膜
二、自主学习：
1、细胞的吸水和失水的原理：发生了_______作用，该作用必须具备两个条件：
（1）具有 （2）膜两侧溶液具有 。
2、动物细胞的吸水和失水（以红细胞为例：红细胞膜相当于一层 当 时，水分进出平衡。）：1、当外界溶液浓度＜细胞质浓度时，细胞 。2、当外界溶液浓度＞细胞质浓度时，细胞 。3、
3、植物细胞的吸水和失水：1、在成熟的植物细胞中，原生质层（细胞膜＋液泡膜＋二者之间的细胞质）相当于一层 。
三、合作探究
1、渗透系统的组成（如图）及特点：（1）、半透膜，可以是生物性的选择透过性膜，如细胞膜，也可以是物理性的过滤膜，如玻璃纸。（2）、半透膜两侧的溶液具有浓度差。
2、渗透作用的发生：（1）、若S1溶液浓度大于S2，则单位时间内由S2→S1的水分子数 S1→S2，外观上表现为S1液面 ；若S1溶液浓度小于S2，则情况相反，外观上表现为S1液面 。（2）、在达到渗透平衡后，若存在如图所示的液面差Δh，则S1溶液浓度
S2。
3、渗透作用的应用：（1）、比较不同溶液浓度大小
