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高中生物编辑
山东省高密市第三中学高中生物 第3章 第2-3节 细胞器和细胞核课中探究案 新人教版必修1
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小4603 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2016/8/11 8:51:20
    下载统计今日0 总计6
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资源简介
第二、三节 细胞器和细胞核(课中探究案)
【探究目标】
1、掌握8种细胞器的形态及功能。         2、理解细胞器之间的协调配合。
3、掌握细胞的生物膜系统之间的联系与功能。
4、掌握细胞核的结构、功能及相关实验解读。
探究点一:细胞器之间的分工
 例1、根据细胞器的功能推测,下列叙述错误的是(   
A、汗腺细胞比肠腺细胞具有更多的核糖体
B、心肌细胞比骨骼肌细胞具有更多的线粒体
C、胰腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体
D、生命活动旺盛的细胞比衰老的细胞具有更多的线粒体
2、松树和松鼠的体细胞中都含有的结构是(   
①细胞壁 ②细胞膜 ③线粒体 ④叶绿体 ⑤中心体 ⑥核糖体 ⑦内质网 ⑧染色质
A、①②⑥⑦⑧       B、②③⑥⑦⑧     C、②④⑥⑦⑧     D、②③④⑥⑧
归纳总结:1、8种细胞器的分布、形态、结构、成分及功能的比较

名称
分布
形态
结构
成分
功能
线粒体
      细胞
短棒状、圆球状等
    层膜、嵴、基质
酶、少量DNA
RNA
            的主要场所    
 
叶绿体
 
      细胞
椭球形或球形
    层膜、基粒、基质
酶、色素、少量DNA、RNA
                 的场所
液泡
 
 
 
     层膜
糖类、无机盐、
      和蛋白质
调节              
,与渗透作用有关
质网
 
         
细胞
网状
 
         的合成、加工和       的合成
高尔基体
囊状
 
                   
                  
核糖体
椭球形
 
 
无膜结构
           
             的场所
 
中心体
         
细胞
两个互相垂直的  
              
 
蛋白质
 
与细胞的          
有关

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