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高中生物编辑
山东省高密市第三中学高中生物 第6章 第3-4节 细胞的衰老凋亡和癌变学案(2)新人教版必修1
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小203 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2016/8/11 8:51:48
    下载统计今日0 总计8
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资源简介
第3、4节细胞的衰老凋亡和癌变(学案2)
【学习目标】
1、描述细胞衰老的特征。            2、简述细胞凋亡与细胞坏死的区别。
3、说出癌细胞的主要特征和致癌因子 4、讨论恶性肿瘤的防治,选择健康的生活方式。
探究点一:细胞的衰老
例1、细胞的衰老是一系列复杂的生理生化反应的过程,下列叙述不符合细胞衰老特征的是 (  
A. 衰老细胞的核膜皱褶,染色质固缩,线粒体数目变少
B. 衰老的细胞代谢速率减慢      C. 衰老细胞的形态、结构和功能都发生了变化  
D. 衰老细胞的细胞膜通透性功能改变,物质的运输能力增强
【归纳总结】:
1、个体衰老与细胞衰老的关系
对于单细胞生物体来说,细胞的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡;对于多细胞生物来说,个体衰老过程也是                            的过程。
2、细胞衰老的特点:见课本P122 背熟
思考:1、个体衰老就是细胞的衰老吗?
2、老年人满脸皱纹、头发花白、出现老年斑、畏寒怕冷与细胞的哪些特征有关?
 
3、老年人体内是否存在生命活动旺盛的细胞?         
变式训练1.儿童早衰症的病因是(    
A.细胞发生病变           B.细胞分化速度降低   
C.细胞衰老速度加快       D.细胞新陈代谢速度加快
探究点二:细胞的凋亡
例2、细胞凋亡是细胞的一种重要的生命活动,下列关于细胞凋亡的叙述中正确的是(  
A.细胞凋亡就是细胞坏死       B.细胞凋亡导致细胞死亡,因而对生物体是有害的
C.细胞凋亡在生物个体发育过程中起着重要作用
D.细胞凋亡受环境影响较大,机体难以控制
【归纳总结】:1、细胞凋亡是受       控制的生理性变化,是一种        (正常/不正常)的生命现象,对生物体是        ( 有益/有害)的;而细胞坏死是不受基因控制的病理性变化或剧烈损伤 ,是一种         的生命现象,对生物体来说是        的。
2、细胞凋亡的意义P24(记熟)
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