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高中生物编辑
高中生物 2.3 遗传信息的携带者导学案(无答案)新人教版必修1
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小210 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2016/8/11 9:34:53
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资源简介
第3节 遗传信息的携带者——核酸
学习目标:
1.▲区分核酸、DNA、RNA、核苷酸等概念
2.说出核酸的功能(解释核酸含量少而稳定的意义)
3.▲说出“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验原理和实验步骤细节
4.▲归纳核酸的种类及其分布
5.列举脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸在化学组成上的异同
6.归纳碱基和核苷酸的种类   7.说出核苷酸间的连接方式
8.阐述核酸结构多样性的原因
9.写出核酸的元素组成,辨别在分子量上与核苷酸的区别
课前预习&讨论:
【讨论1】P26问题探讨:警察在案发现场提取指纹、收集血液、头发等样品有何意义?
一、核酸的概念、种类和作用
⒈概念:核酸是细胞内____________________的物质。
⒉种类:核酸包括两大类,一类是deoxyribonucleic acid,简称_________,中文名称为__________________________________;另一类为ribonucleic acid,简称_________,中文名称为_____________________________。
⒊作用:在生物体的_______、______和____________________________中起重要作用。
二、核酸在细胞中的分布:预习【实验】观察DNA和RNA在细胞中的分布
㈠原理:(1)真核细胞的DNA主要分布在          内,RNA主要分布在          中。
(2)染色剂         +DNA→呈现     色;染色剂          +RNA→呈现     
注意:两种染色剂应用_________使用,配制时要求_____________
(3)盐酸的作用:改变                                ,加速染色剂进入细胞;
         使染色质中                            ,便于DNA与染色剂的结合。
㈡材料:常用人的__________上皮细胞、洋葱鳞片叶________表皮细胞
㈢试剂:吡罗红甲基绿染色剂、质量分数为8%的________、
质量分数   _____% 的NaCl溶液、蒸馏水
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