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高中生物编辑
高中生物 4.3 物质跨膜运输的方式导学案 新人教版必修1
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小333 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2016/8/11 9:37:04
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资源简介
第3节 物质跨膜运输的方式
学习目标:
1.举例说明物质跨膜运输的类型及特点 
2.说出被动运输与主动运输的异同点
3.说出主动运输对细胞生活的意义
4.解读图表数据,画出三种运输方式下,细胞外浓度与运输速率的关系。
5.说出三种运输方式的实例
自主学习:
物质进出细胞的方式可分为           运输和           运输,此外还有其他运输方式。
一、被动运输
(一)自由扩散
1.概念:物质通过简单的扩散作用进出细胞,叫做自由扩散。
2.特点:     浓度梯度(顺/逆);     载体(需要/不需要);      能量(需要/不需要)
3.举例:CO2         、氮气、      、苯、甘油、乙醇、尿素等
(二)协助扩散
1.概念:进出细胞的物质借助_______________的扩散,叫做协助扩散
2.特点:     浓度梯度(顺/逆);      载体(需要/不需要);     能量(需要/不需要)
3.举例:                                                        
二、主动运输
1.概念:从_____浓度运输到____浓度,需要_________的协助,同时需要消耗_____的运输
2.特点:     浓度梯度(顺/逆);     载体(需要/不需要);      能量(需要/不需要)
3.举例:氨基酸、               、核苷酸、                      
4.意义:保证了活细胞能够按照生命活动的需要,主动选择吸收所需要的营养物质,排出代谢废物和对细胞有害的物质。
三、胞吞和胞吐(非跨膜的运输)
(一)胞吞
1.过程:大分子附着在细胞膜表面,这部分          内陷形成         ,包围着大分子。然后小囊从细胞膜上分离下来,形成          ,进入细胞内部。
2.举例:白细胞_____病菌和破碎的细胞、变形虫______等
(二)胞吐
1.过程:大分子先在细胞内形成       ,移到细胞膜处,与细胞膜      再排出大分子。
2.举例:蛋白质的__________、神经细胞释放神经递质
合作探究
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