高一生物学案
第二节 细胞的多样性和统一性
一、学生学（时间10分钟 ）
学什么（明确告知学生学的内容，学的时间；学习目标要准确、具体，适合学生）
1、显微镜的构造和使用步骤是怎样的？
2、原核细胞核真核细胞的区别是什么？典型的原核生物有哪些？
3、细胞的统一性表现在哪里？
4、细胞学说的创立者和主要内容
学法指导（指导学生对照目标而学，明确学习方式）
观看彩图，理解不同生物细胞形态结构不同，同种生物不同部位的细胞不同。（结合课本P8相关信息）
1、结合课本掌握显微镜使用步骤
2、尝试归纳细胞的共同点，思考细胞之间的异同点。
3、通过课本理解原核细胞和真核细胞概念、原核生物和真核生物概念
4、结合课本插图识记典型的原核细胞蓝藻、细菌的结构特点
5、结合课本自主阅读细胞学说的建立过程，进而记住细胞学说的要点
学习效果检测（根据自学内容，检查学生学习情况）
1细胞的统一性体现在：①动植物细胞都有相似的基本结构，如 、 、 。②真核细胞和原核细胞都具有 、 、 等。
2．细胞学说主要是由德国科学家 和 共同建立的，其要点为：①细胞是一个有机体，一切动植物都是由 发育而来，并由 所构成；②细胞是一个 的单位，既有它自己的 ，又对与其他细胞
