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高中生物编辑
广东省惠州市惠阳一中实验学校高中生物 1.1从生物圈到细胞导学案(无答案)新人教版必修1
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小108 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2016/8/11 9:42:20
    下载统计今日0 总计8
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资源简介
第一章 走近细胞    第一节 从生物圈到细胞
【学习目标】
 1 举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。
 2 举例说明生命系统的结构层次
 3 认同细胞是基本的生命系统
【重点难点】
 重点:1 生命活动建立在细胞的基础之上    2 举例说明生命系统的结构层次
 难点:生命系统的结构层次
使用说明及学法指导】
 使用说明:课前利用20min认真阅读课本P2-6,独立完成预习案。
 学法指导:认真阅读课文,将相关概念和关键内容做上记号。
 
预习案:
 问题导学
1、生命活动离不开细胞:
病毒        单细胞生物依靠__________________就能完成各种生命活动,多细胞生物依赖各种___________________的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动。       是生物体结构和功能基本单位。细胞结构,只有依赖      才能生活,
2、生命系统的结构层次:
   地球上的生命系统可以分为那些层次? 最基本的生命系统是什么?
 
 
  
  什么是种群?什么是群落?
 
 
二 预习自测
1 下列关于细胞与生命活动的关系的叙述中错误的是(                        
   A、草履虫的生命活动离不开细胞 B、病毒的生命活动可以离开细胞
   C、细胞内的生物大分子没有生命 D、单细胞生物的一个细胞就能完成各种生命活动
2 从生命系统的角度看,下列各概念包含的范围由简单到复杂的正确顺序是 (     )
  A. 生物体→种群→群落→生物圈→生态系统
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