第2节 生物膜的流动镶嵌模型
课前预习学案
一、预习目标：
1．探讨在建立生物膜模型的过程中，实验技术的进步所起的作用。
2．探讨建立生物膜模型的过程如何体现结构与功能相适应的观点。
3．尝试提出问题，作出假设。
学习重点：
流动镶嵌模型的基本内容。
学习难点：
探讨建立生物膜模型的过程如何体现结构与功能相适应的观点。
二、预习内容
从生理功能入手的科学探究
罗伯特森生物膜模型的提出
新技术带来新模型
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三、提出疑惑
同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中
尝试着完成以下内容
