遗传信息的携带者——核酸
学习目标
1.牢固掌握核酸的种类、结构和功能，提高动手操作能力。
2.自主学习，合作探究，学会科学对比分析的方法。
重 点：核酸的结构和功能
学法策略指导
先通读教材，明确核酸的概念，以及核酸的分类和结构，再完成预习案设置的问题，依据发现的问题，然后再读教材或查阅资料，解决问题。
预习案
1.核酸在细胞中的分布：
（1）核酸包括两大类： 和 。
核酸是细胞内 的物质，在生物体的 、
和 中具有极其重要的作用。
（2）你知道怎样来观察DNA和RNA在细胞中的分布吗？
（3）请说出“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验材料、试剂及其使用方法，实验操作步骤和结果。
（4）判断正误：真核细胞中的DNA只分布在细胞核中，细胞质中没有DNA。（ ）
2.核酸是由核苷酸连接而成的长链；
（1） 是核酸的基本组成单位。
（2）尝试比较两种核苷酸的异同。
（3）你能说出DNA和RNA的不同吗？
