运动的描述
第一节 质点参考系和坐标系
【学习目标】
１．认识建立质点模型的意义和方法能根据具体情况将物体简化为质点，知道它是一种科学的抽象，知道科学抽象是一种普遍的研究方法。
２．理解参考系的选取在物理中的作用，会根据实际情况选定参考系。
３．认识一维直线坐标系，掌 握坐标系的简单应用。
【探究学习】
一、质点（参见课本P9）
１．质点：__________________________________________________________________。
２ ．质点的意义：质点是一种科学抽象，一种理想化模型，这种忽略次要因素、突出主要因素（质量）的处理方法是一种非常重要的科学研究方法。
３．物体能否看成质点的条件：
例1：撑杆跳高是一项技术含量很高的体育运动项目，一般来说可以把撑杆跳运动分为如下几个阶段：助跑、撑杆起跳、越过横杆．讨论并思考后回答，在下列几种情况下运动员能否被看作质点，从中体会质点模型的建立过程．
(1)教练员针对训练录像纠正运动员的错误时，能否将运动员看成质点?
(2)分析运动员的助跑速度时，能否将其看成质点?
(3)测量其所跳高度(判断其是否打破纪录)时，能否将其看成质点?
二、参考系（参见课本P10）
１．参考系： 。
２．运动的相对性： 。（参见课本p10图1.1-3、图1.1-4）
３．参考系的选取：原则上，参考系的选择是任意的，即以研究问题方便为原则。一般选择地面或相对地面静止的物体。
