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高中生物编辑
生物人教版必修二课时作业17现代生物进化理论的由来
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  • 资源类别课件
    资源子类同步课件
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小135 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2016/8/15 9:29:01
    下载统计今日0 总计5
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资源简介
7章 现代生物进化理论
课时作业(十七) 现代生物进化理论的由来
[基础小练]
11937年,某人把原产丹麦和德国的白三叶草移到瑞典栽培,这里的气候比较寒冷。最初白三叶草茎、叶的单位面积产量很低,但经过若干年后,产量显著提高。人们对这一事实做出以下几点解释,其中不符合达尔文学说的是(  )
A.不耐寒的个体被自然淘汰
B.耐寒的个体得以生存并繁衍
C.白三叶草在生长过程中逐渐适应了新的环境
D.这是一个自然选择的过程
答案:C 解析:白三叶草本身存在抗寒个体的变异,环境(气候比较寒冷)使抗寒个体得以生存并繁衍,从而使耐寒性状在后代中积累和加强。不耐寒的个体在与无机环境的斗争中被自然淘汰,故ABD是正确的。而C的解释完全是拉马克用进废退”“获得性遗传理论的再现,与达尔文学说不符。
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