用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 学案 >> 物理学案
高中物理编辑
辽宁省丹东宽甸县第一中学高中物理 2.1 实验:探究小车的速度和时间的关系学案(无答案)新人教版必修1
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗2金币 立即下载
1个贡献点 立即下载
1个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小156 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2016/8/15 11:25:48
    下载统计今日0 总计9
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介
2.1 实验:探究小车的速度和时间的关系
学习目标
1、 通过小车在钩码牵引下运动的探究实验,进一步掌握打点计时器的使用方法和利用打点计时器研究物体运动的方法。
2、 会计算各个计数点的速度
一.实验目的    探究小车速度随            变化的规 律。
二.实验原理    利用         打出的纸带上记录的数据,以寻找小车速度随时间变化的规律。
三.实验器材    打点计时器、        电源、纸带、带滑轮的长木板 、小车、     、细线、复写纸片、         
四.实验步骤
1.如课本34页图所示,把附有滑轮的长木板平放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面,把打点计时器固定在长木板 上没有滑轮的一端,连接好电路。 
2.把一条细线拴在小车上,使细线跨过滑轮,下边挂上合适的       。把纸带穿过打点计时器,并把纸带的一端固定在小车的后面。 
3.把小车停在靠近打点计时器处,接通        后,放开       ,让小车拖着纸带运动,打点计时器就在纸带上打下一行小点,随后立即关闭电源。换上新纸带,重复实验三次。 

A
B
C
D
O
E
x5
x4
x1
x2
x3
    4.从三条纸带中选择一条比较理想的,舍掉开头比较密集的点迹,在后边便于测量的地方找一个点做计时起点。为了测量方便和减少误差,通常不用每打一次点的时间作为时间的单位,而用每打五次点的时间作为时间的单位,就是T=0.02 s ×5=0.1 s 。在选好的计时起点下面表明O,在第6点下面表明A,在第11点下面表明B……,点O、A、B、C……叫做计数点,两个相邻计数点间的距离分别是x1x2x3……尽可能精确测B点的瞬时速度的表达式是VB =               

 
 
  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册