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高中生物编辑
2017高考生物一轮复习课时作业27通过激素的调节 神经调节与体液调节的关系
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小899 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2016/8/19 9:35:42
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资源简介
课时作业(二十七) 通过激素的调节 神经调节与体液调节的关系
一、选择题
1.以下关于动物激素及其调节的叙述正确的是(  )
A.一种含碘的激素分子,在寒冷时分泌增多,是因为它直接参与葡萄糖的氧化分解,促使其产生大量的热量
B.胰岛B细胞分泌的激素可促进细胞对葡萄糖的摄取,该物质遇双缩脲试剂呈紫色
C.激素分子都是高效、微量的有机物,可以在细胞内反复利用
D.沃泰默将稀盐酸注入狗的小肠肠腔内,与斯他林将稀盐酸注入狗的静脉中是一组对照实验
答案:B 解析:激素分子不能直接参与细胞代谢;激素分子一旦被靶细胞接受即被灭活;将稀盐酸注入狗的静脉中的实验也是沃泰默做的。
2(2015·重庆卷)下表为某人血液化验的两项结果:
项目
测定值
参考范围
单位
甲状腺激素
10.0
3.16.8
p mol/L
胰岛素
1.7
5.020.0
m IU/L
据此分析,其体内最可能发生的是(  )
A.神经系统的兴奋性降低
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